ÚNETE AL APRENDIZAJE TEMPRANO PARA TODOS
Nuestro periodo de solicitud abierto para 2025 es del 1 de mayo al 31 de julio. ¡Inscríbete ya!
¡Gracias por tu interés en unirte a la red Aprendizaje temprano para todos! DEC se compromete a proporcionar acceso a experiencias de aprendizaje temprano asequibles y de alta calidad a todos los niños de San Francisco y a sus familias. Nuestros procesos de solicitud y validación de la calidad están diseñados para garantizar que todos los programas de nuestra red satisfacen las necesidades de las comunidades a las que servimos y preparan a los niños para el éxito en la guardería y más allá. Lee atentamente la siguiente información para saber más.
A partir de 2025, DEC ha pasado de una solicitud continua a un periodo de solicitud abierto cada mayo-julio. Este ciclo anual nos ayuda a garantizar que adoptamos un enfoque de la ampliación de la red basado en los datos y centrado en la equidad, al tiempo que mantenemos un proceso transparente y eficiente para los solicitantes.
¿Por qué unirse a Aprendizaje temprano para todos?
Programas que se unen a nuestra red:
- Puede ofrecer matrícula gratuita y/o con descuento a las familias que cumplan los requisitos.
- Tener acceso a una amplia variedad de oportunidades exclusivas de desarrollo profesional, formación, entrenamiento y progreso educativo para sus educadores.
- Benefíciate de los programas de DEC Compensación de la fuerza laboral y de los programas de Desarrollo de la Mano de Obra.
- Tener acceso a apoyos integrales para sus alumnos, como evaluación del desarrollo, apoyo a la intervención temprana, consultas de salud mental en la educación temprana, enfermeras de salud infantil y más.
Requisitos de admisión
¿Quién puede solicitarlo?
Para presentarte a la red Aprendizaje temprano para todos debes:
- Ser un centro de cuidado infantil en el hogar o un centro de educación infantil con licencia situado en San Francisco que atienda a niños desde el nacimiento hasta los cinco años.
- Estar al corriente de pago con la División de Licencias de Atención Comunitaria de California
- Tener al menos dos hijos matriculados
- Cumplir los requisitos de enseñanza que se indican a continuación:
- Titular de FCC: 12 unidades de ECE, incluidas nueve unidades de clases básicas (Crecimiento y Desarrollo Infantil, Introducción al Currículo de la Primera Infancia y Niño, Familia y Comunidad) y tres unidades optativas de ECE para el educador que proporciona instrucción y supervisión a los niños.
- Profesores principales de centro: 24 unidades de ECE/CD más 16 unidades de Educación General o Permiso de Profesor CTC de CA
- Director de centro: Título de Asociado con 24 unidades de ECE con 6 unidades de gestión/administración y dos unidades de supervisión o Permiso de Supervisor de Centro CA CTC
- Cumple los requisitos de proporción y tamaño de grupo que se indican a continuación:
- FCC (según las Directrices de de Licencias de Cuidado Comunitario de California)
- Bebés (0-18 meses) 1:4
- Niños pequeños (18-36 meses) 1:6
- Preescolares (3-5 años) 1:10
- Centros sin financiación estatal:
- Bebés (0-15 meses) 1:4, tamaño de la clase 8
- Niños pequeños (12-36 meses) 1:6, tamaño de la clase 12
- Preescolares (30 meses-5 años) 1:10, tamaño de la clase 20
- Centros financiados por el estado (CSPP y CCTR)
- Bebés 1:3, tamaño de la clase 9
- Niños pequeños 1:4, tamaño de la clase 12
- Preescolares 1:8, tamaño de la clase 24
- FCC (según las Directrices de de Licencias de Cuidado Comunitario de California)
Tenlo en cuenta:
- Para que las unidades cuenten para las cualificaciones docentes, las calificaciones del expediente deben ser C o superiores.
- A partir del FY2026-2027, todas las unidades académicas deben proceder de una institución aprobada por California Teacher Credentialing.
Cómo solicitarlo
Paso 1: Ver nuestro vídeo informativo previo a la solicitud
El primer paso para convertirse en un programa de Aprendizaje temprano para todos es ver el vídeo informativo previo a la solicitud que se enlaza a continuación. Este vídeo proporciona información fundamental sobre los requisitos y el proceso de solicitud de Aprendizaje temprano para todos. Antes de iniciar tu solicitud, mira el vídeo completo en el idioma de tu preferencia utilizando los enlaces que aparecen a continuación.
Paso 2: Recoger el/los expediente(s) académico(s) y/o el/los permiso(s)
Tendrás que subir documentación que verifique que tu programa cumple los requisitos mínimos para ser profesor tanto al Registro de Personal Docente de ECE de California como a tu solicitud online. Recoge todos los expedientes académicos y/o permisos necesarios antes de pasar a los pasos 3-4, ya que necesitarás la documentación preparada para completar estos pasos.
Paso 3: Crear una cuenta en el Registro de Personal Docente de CA ECE y cargar la documentación de las cualificaciones del profesorado
La solicitud de Aprendizaje temprano para todos requiere el número de identificación del Registro de Personal de ECE de CA del Director o Propietario del programa. Si aún no tienes una cuenta en el Registro, créala en https://www.caregistry.org/ antes de rellenar tu solicitud de Aprendizaje temprano para todos.
Después de crear tu cuenta, sube todos los expedientes académicos y/o permisos que verifiquen que tu programa cumple los requisitos mínimos para ser profesor de Aprendizaje temprano para todos.
En el caso de los centros, cada director y profesor principal necesitará su propia cuenta en el Registro de la Mano de Obra de la ECE de California y tendrá que subir sus propios expedientes académicos y/o permisos. Los directores de centro también tendrán que solicitar acceso administrativo y verificar el empleo de cada uno de sus profesores jefe.
Para obtener guías paso a paso sobre cómo crear tu cuenta del Registro, encontrar tu ID del Registro, solicitar acceso administrativo y cargar expedientes académicos y permisos, consulta las guías enlazadas a continuación:
Recursos para empresarios
Si tienes más preguntas o necesitas ayuda para crear una cuenta en el Registro de Personal de ECE de California, ponte en contacto con el Servicio de Ayuda del Consejo Infantil:
- support@childrenscouncil.org
- 415-343-4669
Paso 4: Rellenar una solicitud
Rellena el formulario de solicitud en línea en el idioma que prefieras utilizando los enlaces que aparecen a continuación:
Paso 5: Nos pondremos en contacto contigo
DEC revisará tu solicitud y se pondrá en contacto contigo para informarte de los siguientes pasos. El diagrama de flujo enlazado a continuación ofrece una visión general de lo que puedes esperar una vez presentada tu solicitud.
Diagrama de flujo
Validación de estándares de calidad
Como se muestra en el diagrama de flujo enlazado más arriba, la solicitud es sólo el primer paso del proceso para unirte a nuestra red. Si se acepta tu solicitud y se te invita a asistir a una reunión de orientación, comenzarás entonces el proceso de validación de los estándares de calidad. El proceso de validación consiste en una serie de visitas a los centros y evaluaciones de la calidad del programa según los cinco estándares de calidad de Aprendizaje temprano para todos de DEC. Estos estándares están diseñados para garantizar que todos los niños inscritos en programas de Aprendizaje temprano para todos se beneficien de experiencias de aprendizaje temprano de alta calidad que les preparen para tener éxito en la guardería y más allá. Para formar parte de la red de Aprendizaje temprano para todos, tu programa debe cumplir nuestras tres normas básicas:
- Asociaciones familiares
- Entornos seguros y atractivos
- Educadores comprometidos e interacciones
Una vez que un nuevo programa es aceptado en nuestra red, firma un acuerdo de participación que establece los umbrales mínimos que debe cumplir en los cinco estándares para mantener su estatus de Aprendizaje temprano para todos. En colaboración con nuestro Equipo de Calidad del Aprendizaje temprano, los programas también desarrollan un Plan de mejora de calidad continuo para identificar los objetivos de mejora de calidad específicos del programa y establecer una cadencia de control y seguimiento de la calidad con DEC y nuestros socios de evaluación de la calidad.
Preguntas y ayuda
Si has revisado toda la información anterior y sigues teniendo preguntas, ¡no te preocupes! A continuación encontrarás una recopilación de preguntas y respuestas frecuentes. Si sigues teniendo preguntas, ponte en contacto con los equipos de asistencia como se indica a continuación.
Únete a ELFA Preguntas frecuentes (FAQ)
Información de contacto
Si tienes preguntas sobre tu admisibilidad o sobre la ayuda para la solicitud, ponte en contacto con
Si ya eres un programa ELFA cualificado y tienes previsto ampliar tu programa o añadir otro centro, ponte en contacto con nosotros:
Johanna.Martinez@sfgov.org (inglés/español)
Susan.Lu@sfgov.org
(inglés/chino)
Si tienes alguna pregunta o necesitas ayuda para crear una cuenta en el Registro de trabajadores de ECE de California, ponte en contacto con el Servicio de Ayuda del Children’s Council.
Correo electrónico del servicio de ayuda: support@childrenscouncil.org
Teléfono del Servicio de Ayuda: 415-343-4669