Clasificaciones QRIS
Los programas de aprendizaje temprano para todos financiados por el estado que atienden a niños en edad preescolar han tenido que participar en el QRIS y recibir calificaciones basadas en los estándares de calidad estatales de California Quality Counts. Las calificaciones ayudaron a hacerse una idea de los puntos fuertes de un programa, así como de las áreas susceptibles de mejora. Las calificaciones fueron realizadas por observadores independientes formados por DEC, utilizando métodos especificados por Quality Counts California.
En los próximos años habrá cambios en el QRIS estatal. Aunque el Estado está examinando esos cambios, han decidido racionalizar el actual proceso de calificación. A continuación se resumen los cambios para los años fiscales 2025-2026 y2026-2027.
CLASS® como único elemento de calificación para las calificaciones QRIS del CSPP
Según las directrices del Departamento de Educación de California (CDE) recogidas en la Guía de implantación de Quality Counts California (revisada en julio de 2025), las calificaciones del sistema de calificación y mejoramiento a la calidad (QRIS) de los centros del Programa Preescolar Estatal de California (CSPP) se basarán únicamente en el elemento 4b (CLASS®). Aunque otros elementos del Marco continuo de calidad (QCF), como las ratios y el tamaño de los grupos, el plan de estudios y las cualificaciones de los profesores, siguen siendo esenciales para la mejora continua de la calidad (CQI), no se tendrán en cuenta en las determinaciones formales de la calificación QRIS durante este ciclo.
Este enfoque racionalizado garantiza la alineación con el sistema de prestación mixta del Preescolar Universal (UPK) del CDE y promueve la coherencia entre los programas calificados de todo el estado.
Ámbito de observación CLASS
Sólo se utilizarán las observaciones CLASS® PreK-Tercer Grado para determinar las calificaciones QRIS de las aulas que inscriban a niños CSPP. El DEC de San Francisco ha designado a WestEd como proveedor independiente de observaciones CLASS para las calificaciones QRIS. para mantener la coherencia y cumplir con el proveedor independiente de observaciones CLASS para las calificaciones QRIS.
Elementos de calificación
Las puntuaciones se basan en:
Elemento 4b: CLASS® PreK-Tercer Grado Edición – consulta la tabla siguiente para ver los umbrales actualizados.
Elemento
1 Punto
2 Puntos
3 Puntos
4 Puntos
5 puntos
Núcleo II: Educadores y Enseñanza
4b. Interacciones eficaces entre educadores y niños: Sistema de evaluación del aula (CLASS por sus siglas en inglés)
N/A
N/A
CLASS 2ª Edición Pre-K-3ª Evaluación completada por un observador certificado independiente de CLASS para informar sobre la mejora continua de la calidad Y Observación del Entorno de CLASS completada por un observador certificado independiente de CLASS
CLASS 2ª Edición Pre-K-3ª Evaluación completada por un observador certificado independiente de CLASS para informar sobre la mejora continua de la calidad Y Observación del entorno de CLASS completada por un observador certificado independiente de CLASS Y Cumple los requisitos de puntuación de dominio de:
Pre-K:
-Apoyo emocional: 5
-Organización del aula:5
-Apoyo pedagógico: 3
CLASS 2ª Edición Pre-K-3ª Evaluación completada por un observador certificado independiente de CLASS para informar sobre la mejora continua de la calidad Y Observación del entorno de CLASS completada por un observador certificado independiente de CLASS Y Cumple los requisitos de puntuación de dominio de:
Pre-K:
-Apoyo emocional: 5,5
-Organización del aula: 5,5
-Apoyo Instructivo: 3.5
Como ya se ha indicado, las evaluaciones CLASS y ERS son elementos fundamentales del proceso de calificación. Haz clic en el siguiente enlace para obtener más información y recursos sobre estas evaluaciones:
Obtener una calificación
Un sitio la clasificación es válida para 3 (para el Nivel 3) -5 años (para los niveles 4 y 5) desde el momento en que se asigna la calificación global del sitio.
Ponte en contacto con Jennifer Martínez para planificar tu Calificación y Evaluaciones QRIS.
Mejora continua de calidad
Estándares de calidad ELFA actualizados y alineados con el Marco del Continuo de Calidad:
Aunque el Marco Continuo de Calidad (MCQ) no se utiliza para calificar los programas, sigue siendo una herramienta esencial para orientar los esfuerzos locales de Mejora Continua de Calidad (MCC). San Francisco ha actualizado el programa local de Estándares de calidad ELFA para alinearlos con el QCF, garantizando la coherencia y la relevancia en todos los programas.
Se anima a los programas a que se comprometan con la práctica reflexiva y la mejora continua en áreas clave como:
- Prácticas inclusivas y equitativas
- Participación familiar y asociación
- Atención cultural y lingüísticamente sensible
- Ratios de personal por niño y tamaño del grupo
Aulas de bebés y niños pequeños: Seguir utilizando QCF
Se anima a los centros del CSPP que atienden a bebés y niños pequeños a que utilicen las normas locales y el QCF para orientar la planificación interna de la Mejora Continua de Calidad, especialmente en aulas de edades mixtas o en familia. familiar entornos. Estas prácticas siguen siendo fundamentales aunque este ciclo no formen parte de los umbrales de calificación del QRIS.