[ENGLISH] From Babbling to Talking Leaping into Literacy with: Infant, Toddlers, and Preschoolers Professional Learning Community (PLC)

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Virtual Five-Part Professional Learning Community (PLC) You are welcome to join us in transforming classrooms into language-rich environments where all languages ​​are celebrated and where children are given multiple opportunities to explore ways to use language and understand the world of reading. Please come and share with others how you are partnering with families so […]

Linguistic Geniuses:DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES PLC [Cantonese] 語言天才:雙語學習者及其驚人的語言學習能力 專業學習社群

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在參加了一天關於雙語學習者的培訓後,仍然有很多問題…來和一群雙語學習專家分享你的問題、文件和發現吧!參加者將會: 組成支持性的專業學習社群 分享經驗、問題和文件 獲得關於語言習得的理論知識 學習反思和行動的程序 探索偏見和種族主義如何影響我們的雙語學習者 分享幼兒教育工作者如何為雙語學習者提供安全的成長空間 討論家庭參與的重要性 討論在幼兒教育環境中的文化敏感做法

DRDP Planning with Data Teacher Training

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Learn strategies to connect DRDP data to curriculum planning for individuals and groups. Become familiar with Early Learning & Care Division (ELCD) resources. This full day training provides the opportunity to learn about: Using DRDP results to plan for individual children and groups of children Looking in depth at how to plan for small and […]

Resumen Infant-Toddler CLASS Environment (bebés y niños pequeños) – ESPAÑOL

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Obtenga más información sobre la herramienta Infant-Toddler CLASS Environment (bebés y niños pequeños) y cómo se puede utilizar para mejorar el entorno del aula y respaldar mejor las interacciones significativas.   Registration link: https://bit.ly/I-TCLASSEnvS25-SPA . Registration closes: 04/22/25

Linguistic Geniuses :DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES Professional Learning Community [English,Spanish] Genios Lingüísticos: APRENDICES DE IDIOMAS DUALES Y SU ASOMBROSA CAPACIDAD PARA APRENDER LENGUAS Comunidad Profesional de Aprendizaje

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After attending a one day training on Dual Language Learners many questions remain… Come share your questions, documentation and discoveries with a cadre of Dual Language emerging experts! Participants will: • Form a supporting Professional Learning Community • Share experiences, questions and documentation • Gain theoretical knowledge about language acquisition • Learn about protocols for […]

從牙牙學語到講話,再到學 習: 帶領嬰兒、幼兒和學前兒 童一起讀寫識字 From Babbling to Talking PLC

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虛擬三部分專業學 習社群 (PLC) 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力,而這種能力通常也是區 分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道:「用文字,給我的思維插上 翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者,我們被賦予超級力量:借助我們的語言、歌曲、故事,以及我 們對兒童的真心興趣,我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我 們慢慢引領兒童走入印刷品世界,我們開始他們的第一步,了解印刷品如何記錄 他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境,在那 裡慶祝所有語言,並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會,和理解「閱讀」 的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係,使他們也能意識到 自己的談話、唱歌和分享故事,也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持 他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。

PreK CLASS Environment Overview – ENGLISH

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Learn about the PreK CLASS Environment tool and how it can be used to enhance the classroom environment to better support meaningful interactions. Registration link: https://bit.ly/PreKCLASSEnvS25-ENG. Registration closes: 04/24/25

Resumen PreK CLASS Environment – ESPAÑOL

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Obtenga más información sobre la herramienta PreK CLASS Environment y cómo se puede utilizar para mejorar el entorno del aula y respaldar mejor las interacciones significativas. Registration link: https://bit.ly/PreKCLASSEnvS25-SPA . Registration closes: 04/24/25

Event Series FCC DRDP 學習⼩組

FCC DRDP 學習⼩組

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您將學習: 深入了解 DRDP 介紹頁面 練習寫描述性觀察 回顧檔案系統 指派衡量標準 練習如何選擇發展水平 回顧並討論兒童進展報告 與同儕分享小技巧