課室互動 給予嬰兒響應式照顧: 培訓將以粵語進行 ( Infant Interactions: Responsive Caregiving)
Online Event: ZoomCLASS如何增進老師與孩子的互動,豐富孩子的學習經驗呢? 在這三節互動的課程中,你將學習如何: -增强你對教師敏感度,溝通里程碑發展,引導式探索和對嬰兒早期語言支持的了解。 -獲得實用的技巧,透過有意義的互動促進有效的語言和認知發展。 -請注意,參與者必須完成所有三節課才可獲得專業發展時數。
CLASS如何增進老師與孩子的互動,豐富孩子的學習經驗呢? 在這三節互動的課程中,你將學習如何: -增强你對教師敏感度,溝通里程碑發展,引導式探索和對嬰兒早期語言支持的了解。 -獲得實用的技巧,透過有意義的互動促進有效的語言和認知發展。 -請注意,參與者必須完成所有三節課才可獲得專業發展時數。
了解並應對在兒童早期教育計劃中的種族主義和不公平待遇的問題。了解偏見,反思成長的經歷,以有意義、支持性的方式與黑人家庭建立聯繫。Spring 2025 (4)
2425 CHI 全部早期教育有關的專業社區學習群組(Everything ECE PLC) 每月按語言組舉行專業發展會議,專為家庭托兒教育工作者設計。我們的共同目標是加強優質托兒服務,提高知識和能力,使舊金山的兒童和家庭直接受益。專業社區學習群組可為您做什麼? -與同行交換和接收資源 -討論早期教育計劃的成功經驗或困境 -解讀與質量改進計劃相關的問題 -專業發展時數、與人交流等等! ZOOM鏈接: https://wuyee-org.zoom.us/j/84496341172 ZOOM ID: 844 9634 1172 Emily Wen
在參加了一天關於雙語學習者的培訓後,仍然有很多問題…來和一群雙語學習專家分享你的問題、文件和發現吧!參加者將會: 組成支持性的專業學習社群 分享經驗、問題和文件 獲得關於語言習得的理論知識 學習反思和行動的程序 探索偏見和種族主義如何影響我們的雙語學習者 分享幼兒教育工作者如何為雙語學習者提供安全的成長空間 討論家庭參與的重要性 討論在幼兒教育環境中的文化敏感做法
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虛擬三部分專業學 習社群 (PLC) 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力,而這種能力通常也是區 分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道:「用文字,給我的思維插上 翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者,我們被賦予超級力量:借助我們的語言、歌曲、故事,以及我 們對兒童的真心興趣,我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我 們慢慢引領兒童走入印刷品世界,我們開始他們的第一步,了解印刷品如何記錄 他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境,在那 裡慶祝所有語言,並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會,和理解「閱讀」 的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係,使他們也能意識到 自己的談話、唱歌和分享故事,也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持 他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。
Dear San Francisco Community Join us to co-create wonderful & fun learning opportunities for SF Early Childhood Educators, Children & families. Help us replenish with lovely, clean, natural and reusable […]
您將學習: 深入了解 DRDP 介紹頁面 練習寫描述性觀察 回顧檔案系統 指派衡量標準 練習如何選擇發展水平 回顧並討論兒童進展報告 與同儕分享小技巧
了解並應對在兒童早期教育計劃中的種族主義和不公平待遇的問題。了解偏見,反思成長的經歷,以有意義、支持性的方式與黑人家庭建立聯繫。Spring 2025 (4)
與我們共進晚餐,然後一起交流,分享,和學習 來自我們老師演講者的反思,記錄,和成長的靈 感。 提供粵語、英語、普通話和西班牙語 現場主題演講和教師簡報 學習文件和海報展示 提供專業發展時間 要註冊或提交海報展示提案, 請訪問: www.i3inquiry.org/fol