全部早期教育有關的 專業社區學習群組(Everything ECE PLC)

Online Event: Zoom

  2425 CHI 全部早期教育有關的專業社區學習群組(Everything ECE PLC) 每月按語言組舉行專業發展會議,專為家庭托兒教育工作者設計。我們的共同目標是加強優質托兒服務,提高知識和能力,使舊金山的兒童和家庭直接受益。專業社區學習群組可為您做什麼? -與同行交換和接收資源 -討論早期教育計劃的成功經驗或困境 -解讀與質量改進計劃相關的問題 -專業發展時數、與人交流等等! ZOOM鏈接: https://wuyee-org.zoom.us/j/84496341172 ZOOM ID: 844 9634 1172 Emily Wen

Uncovering Black Joy 瞭解我們 – 黑人的喜悅

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Understanding and responding to issues of racism and injustice in ECE programs. Understanding biases, reflecting on upbringing/experiences, connecting and relating to Black families in meaningful, supportive ways. 了解並應對在兒童早期教育計劃中的種族主義和不公平待遇的問題。了解偏見,反思成長的經歷,以有意義、支持性的方式與黑人家庭建立聯繫。   Facilitator: […]

加入我們 對 DRDP (2015) 教師培訓的有意義觀察 [Mandarin]

730 Harrison St. San Francisco, CA | WestEd 5th Floor Board Room - China Bay, San Francisco, CA, United States

關於這個計劃 對 DRDP 有意義的觀察* - 了解: 觀察的目的 觀察和收集證據 組織觀察系統 對文件進行審查和反思; DRDP 評級 (2015) *建議之前參加過 DRDP (2015) 教師培訓或了解 DRDP 的工作知識。

Linguistic Geniuses :DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES [Cantonese] 語言天才:雙語學習者及其驚人的語言學習能力

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參加者將深入了解語言習得,討論語言與文化之間的關係,識別提升雙語學習者口語和識字技能的最佳實踐,分享與多元家庭互動的策略,為班級中的個別語言需求進行規劃,制定班級的「語言計劃」,以及練習如何在不懂孩子母語的情況下仍能有效地與孩子互動。

Linguistic Geniuses:DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES PLC [Cantonese] 語言天才:雙語學習者及其驚人的語言學習能力 專業學習社群

Online Event: Zoom

在參加了一天關於雙語學習者的培訓後,仍然有很多問題…來和一群雙語學習專家分享你的問題、文件和發現吧!參加者將會: 組成支持性的專業學習社群 分享經驗、問題和文件 獲得關於語言習得的理論知識 學習反思和行動的程序 探索偏見和種族主義如何影響我們的雙語學習者 分享幼兒教育工作者如何為雙語學習者提供安全的成長空間 討論家庭參與的重要性 討論在幼兒教育環境中的文化敏感做法

Linguistic Geniuses:DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES PLC [Cantonese] 語言天才:雙語學習者及其驚人的語言學習能力 專業學習社群

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在參加了一天關於雙語學習者的培訓後,仍然有很多問題…來和一群雙語學習專家分享你的問題、文件和發現吧!參加者將會: 組成支持性的專業學習社群 分享經驗、問題和文件 獲得關於語言習得的理論知識 學習反思和行動的程序 探索偏見和種族主義如何影響我們的雙語學習者 分享幼兒教育工作者如何為雙語學習者提供安全的成長空間 討論家庭參與的重要性 討論在幼兒教育環境中的文化敏感做法

Linguistic Geniuses:DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES PLC [Cantonese] 語言天才:雙語學習者及其驚人的語言學習能力 專業學習社群

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在參加了一天關於雙語學習者的培訓後,仍然有很多問題…來和一群雙語學習專家分享你的問題、文件和發現吧!參加者將會: 組成支持性的專業學習社群 分享經驗、問題和文件 獲得關於語言習得的理論知識 學習反思和行動的程序 探索偏見和種族主義如何影響我們的雙語學習者 分享幼兒教育工作者如何為雙語學習者提供安全的成長空間 討論家庭參與的重要性 討論在幼兒教育環境中的文化敏感做法