From Babbling to Talking: Leaping into literacy with infants, toddlers and preschoolers.

As educators we are given a superpower: with our words, our songs, our stories, and our genuine interest in children, we can support children’s innate ability to develop complex language. And, as we slowly introduce the children to the world of print, we launch them into their first steps to understand how print can memorialize […]

Quality Improvement Plan (QIP) Info Session/ 质量改进计划(QIP) 信息讲座会

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质量改进计划 (QIP) 信息讲座会将帮助旧金山的家庭儿童教育者了解质量改进计划 (QIP) 调查表,并提供在 2026 年 03 月 01 日截止日期之前填写表格所需的工具和资源。 来参加并了解: 全民早期学习 (ELFA) 质量标准 质量改进计划(QIP) 获取资源与职业发展

將反偏見教育融入課程 / 将反偏见教育融入课程

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將反偏見教育融入課程 (6次工作坊,每次2小時,提供英語、西班牙語及中文) 這些幼兒教育工作坊旨在幫助參與者認識到自己如何在實踐反偏見教育目標,以及如何深化現有工作。大多數教育機構每天都在課堂中落實反偏見教育的各個面向,只是沒有意識到而已。無論是引導孩子解決問題,還是邀請家長分享故事、節日與文化傳統,教育者們已經在積極實踐反偏見教育,為孩子們適應多元複雜的世界做好準備。 本系列工作坊將協助教師發現並分享他們目前的實踐方式,並透過反思如何進一步優化課程設計、教學紀錄和學習環境。我們的目標是與教育工作者及照顧者共同努力,打造一個讓孩子能夠自信成長、包容他人,並在面對不公平時勇於行動的環境。我們相信這也是大多數家長對孩子的期望。每次工作坊將針對四大反偏見教育目標中的其中一項深入探討,並提供英語、西班牙語和中文的即時翻譯及分組討論。 将反偏见教育融入课程 (6次工作坊,每次2小时,提供英语、西班牙语及中文) 这些幼儿教育 工作坊旨在帮助参与者认识到自己如何在实践反偏见教育目标,以及如何深化现有工作。大多数教育机构每天都在课堂中落实反偏见教育的各个面向,只是没有意识到而已。无论是引导孩子解决问题,还是邀请家长分享故事、节日与文化传统,教育者们已经在积极实践反偏见教育,为孩子们适应多元复杂的世界做好准备。 本系列工作坊将协助教师发现并分享他们目前的实践方式,并通过反思如何进一步优化课程设计、教学记录和学习环境。我们的目标是与教育工作者及照顾者共同努力,打造一个让孩子能够自信成长、包容他人,并在面对不公平时勇于行动的环境。我们相信这也是大多数家长对孩子的期望。每次工作坊将针对四大反偏见教育目标中的其中一项深入探讨,并提供英语、西班牙语和中文的即时翻译及分组讨论