PLC en Español -JUEGO MATEMÁTICO: EL SENTIDO NUMÉRICO

Descripción:

En esta serie de dos partes para educadores del cuidado infantil familiar y maestros de centros, exploramos el aprendizaje de las matemáticas en los primeros años, la incorporación de las matemáticas a la rutina diaria, y el uso de materiales inusuales para las actividades matemáticas. Nos enfocaremos en el sentido numérico, lo cual incluye contar, sumar y restar. A través de las experiencias prácticas, la reflexión en pequeños grupos y las actividades en grupo, nos centraremos en cómo los educadores facilitan el aprendizaje de las matemáticas para bebés, niños pequeños y preescolares.

Juntos lograremos lo siguiente:

• Aprenderemos sobre el desarrollo matemático de los niños desde la infancia hasta los años preescolares, especialmente sobre el sentido numérico: contar, sumar y restar.
• Utilizaremos materiales inusuales para crear oportunidades y provocaciones de juego numérico.
• Descubrir las matemáticas, y las oportunidades matemáticas, en el juego y las rutinas cotidianas.
• Desarrollar ideas para profundizar en el pensamiento matemático de los niños.
• Utilizar las medidas matemáticas del DRDP 2015: Sentido numérico: Contar y Sentido numérico: Operaciones.