Resumen Infant-Toddler CLASS Environment (bebés y niños pequeños)

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Obtenga más información sobre la herramienta Infant-Toddler CLASS Environment (bebés y niños pequeños) y cómo se puede utilizar para mejorar el entorno del aula y respaldar mejor las interacciones significativas. Registration link: https://bit.ly/I-TCLASSEnv_Spa

质量改进计划 (QIP) 信息发布会

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质量改进计划 (QIP) 信息会议将帮助旧金山的家庭儿童保育提供者了解质量改进计划 (QIP) 调查,并提供在 2025 年 2 月 1 日截止日期之前填写表格所需的工具和资源。 快来了解: 全民早期学习 (ELFA) 质量标准 质量改进计划(QIP) 提供专业成长资源 ZOOM  https://wuyee-org.zoom.us/j/84188212780

Linguistic Geniuses :DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES Professional Learning Community [English,Spanish] Genios Lingüísticos: APRENDICES DE IDIOMAS DUALES Y SU ASOMBROSA CAPACIDAD PARA APRENDER LENGUAS Comunidad Profesional de Aprendizaje

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After attending a one day training on Dual Language Learners many questions remain… Come share your questions, documentation and discoveries with a cadre of Dual Language emerging experts! Participants will: • Form a supporting Professional Learning Community • Share experiences, questions and documentation • Gain theoretical knowledge about language acquisition • Learn about protocols for […]

LOOSE PARTS PLAY & TINKERING RESOURCES IN SAN FRANCISCO – RECURSOS DE JUEGO CON PIEZAS SUELTAS Y BRICOLAJE EN SAN FRANCISCO. – 旧金山的 玩和拼凑 松散零件 资源

City College John Adams Center Room 57 1860 Hayes Street, San Francisco

Dear San Francisco Community Join us to co-create wonderful & fun learning opportunities for SF Early Childhood Educators, Children & families. Help us replenish with lovely, clean, natural and reusable materials at the Loose Parts & Tinkering Resources Room at the San Francisco City College, John Adams Center. During these sessions, ECE Educators will learn […]

Foundations of Inclusion- English

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Are you an educator or professional who works with children ages 0-5? EDUCATOR INCLUSION MODULES Please join us for this upcoming training for educators, to learn more about preparing for meetings with families regarding developmental concerns. We will especially focus on establishing collaborative relationships with families, as well as understanding and supporting the different ways […]

Event Series 教育⼯作者包容性模組

教育⼯作者包容性模組

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您是從事 0-5 歲兒童⼯作的教育⼯作者或專業⼈⼠嗎? 教育⼯作者包容性模組請參加我們即將舉⾏的教育⼯作者培訓,以了解有關準備與家庭就發展問題舉⾏會議的更多資訊。我們將特別關注與家⼈建⽴合作關係,以及理解和⽀持他們在這些會議中可能做出的不同反應⽅式。請注意,該培訓將是互動式的,並可能使⽤分組討論室。期望參與者積極參與。 https://www.tfaforms.com/5069310?tfa_4=701PK00000Nmhn2YAB CH Educator Inclusion Modules WINTER 2025

MÓDULOS DE INCLUSIÓN DE EDUCADORES

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  MÓDULOS DE INCLUSIÓN DE EDUCADORES ¿Es usted un educador o profesional que trabaja con niños de 0 a 5 años? Únase a nosotros en esta próxima capacitación para educadores, para aprender más sobre cómo prepararse para las reuniones con familias sobre inquietudes relacionadas con el desarrollo. Nos enfocaremos especialmente en establecer relaciones de colaboración […]

[ENGLISH] From Babbling to Talking Leaping into Literacy with: Infant, Toddlers, and Preschoolers Professional Learning Community (PLC)

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Virtual Five-Part Professional Learning Community (PLC) You are welcome to join us in transforming classrooms into language-rich environments where all languages ​​are celebrated and where children are given multiple opportunities to explore ways to use language and understand the world of reading. Please come and share with others how you are partnering with families so […]

Todo sobre el currículo para proveedores de cuidado infantil familiar: Comunidad de Aprendizaje Profesional

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Aproveche el aprendizaje y la experiencia de la capacitación para profundizar la comprensión del plan de estudios e interactuar con colegas en un entorno de aprendizaje compartido para explorar la implementación, compartir nuevas ideas y resolver problemas. Los participantes del PLC recibirán un libro de recursos de aprendizaje para apoyar la comprensión e incluirán oportunidades […]