Do No Harm (Spanish) No Hacer Daño: Reconocer Nuestros Prejuicios Implicitos

En estas tres sesiones reflexionaremos sobre los siguientes puntos: Aprender a dialogar sobre cómo afectan los prejuicios implícitos a los niños, sus familias en los espacios de aprendizaje de educación a temprana edad Se le invitara a compartir sus herramientas para mitigar los efectos de los prejuicios implícitos en los niños, las familias en nuestros espacios de aprendizaje de educación a temprana edad. Dentro de esta capacitación nos tomaremos el espacio para reflexionar sobre cómo en nuestra práctica como educadores se pueden reflejar los prejuicios implícitos. Esta serie de 3 partes es una de las capacitaciones enumeradas necesarias para cumplir con el Estándar de Calidad de Diversidad, Equidad e Inclusión. Para obtener una lista de las capacitaciones requeridas sobre este estándar, consulte los Estándares de calidad.

Beatrice Gibson and Zoila Cartagena