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Desde Balbucear, a Hablar, a Aprender: Iniciando con la Alfabetización de Bebés, Niños Pequeños y Preescolar

March 9 @ 9:00 am - 12:00 pm

FACILITADORES: Zoila Cartagena y Cindy Reyes

 

Fechas/Dates:

Formación, sábados/saturdays

9,16 y 23 de marzo 2024/March 9 16 and 23, 2024

Horario/Time: 9:00 AM-12:00 PM

Enlace para registrarse para formación:

Juntos estaremos llevando, conversando sobre lo siguiente:

  • Aprenda sobre el proceso de adquisición del lenguaje.
  • Descubrir formas apropiadas para el desarrollo de fomentar las prácticas de alfabetización.
  • Comparta estrategias para apoyar el desarrollo del lenguaje oral con bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar.
  • Estudie ejemplos de estrategias para el desarrollo de la alfabetización en el hogar, si está enseñando virtualmente.
  • Discuta formas de involucrar a los niños en conversaciones significativas.
  • Hable sobre la relación entre el juego y el aprendizaje.
  • Considere nuestro propio uso del lenguaje y su impacto en los niños.
  • Descubrir formas innovadoras de apoyar el desarrollo de la alfabetización en entornos de ECE.
  • Revisar las herramientas actuales de ECE (como CA Foundations, DRDP, CA Curriculum Framework, CLASS, etc.) en relación con el lenguaje y la alfabetización en los primeros años.
  • Lluvia de ideas sobre estrategias para involucrar a las familias en el apoyo del idioma y la alfabetización en el hogar.

Together we will:

  • Learn about the process of language acquisition.
  • Discover developmentally appropriate ways to encourage literacy practices.
  • Share strategies to support oral language development with infants, toddlers, and preschoolers.
  • Study examples of strategies for literacy development at home.
  • Discuss ways to engage children in meaningful conversations.
  • Talk about the relationship between play and learning.
  • Consider our own use of language and its impact on children.
  • Uncover innovative ways to support literacy development in ECE environments.
  • Review current ECE tools (such as CA Foundations, DRDP, the CA Curriculum Framework, CLASS etc.) as they relate to language and literacy in the early years.
  • Brainstorm strategies to engage families in supporting language and literacy at home.

PLCs, martes/tuesdays

Fechas: 26 de marzo, 16 y 30 de abril 2024/ March 26, 2024, April 16 and 30, 2024

Horario/Time: 5:30 PM – 7:00 PM