Esta serie de dos partes aborda desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los 36 meses de edad y cumple con los requisitos de SF Early Learning por sus siglas en […]
了解嬰幼兒 CLASS 環境工具，以及如何使用該工具改善教室環境，以更好地支持有意義的互動。 Registration link: https://bit.ly/I-TCLASSEnvS25-CAN . Registration closes: 05/06/25
English PLC Build on learning and experience to deepen understanding of inquiry and project-based learning (PBL) and engage with colleagues in a shared learning environment. Explore implementation, share new ideas, […]
Aproveche el aprendizaje y la experiencia para profundizar la comprensión de la investigación y el aprendizaje basado en proyectos (PBL) e interactúe con colegas en un entorno de aprendizaje compartido. […]
Comprender y responder a los problemas de racismo e injusticia en los programas de ECE. Comprender la urgencia de apoyar y animar a los niños negros en entornos de ECE. […]
虛擬三部分專業學 習社群 (PLC) 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力，而這種能力通常也是區 分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道：「用文字，給我的思維插上 翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者，我們被賦予超級力量：借助我們的語言、歌曲、故事，以及我 們對兒童的真心興趣，我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我 們慢慢引領兒童走入印刷品世界，我們開始他們的第一步，了解印刷品如何記錄 他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境，在那 裡慶祝所有語言，並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會，和理解「閱讀」 的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係，使他們也能意識到 自己的談話、唱歌和分享故事，也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持 他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。
Aprenderás: Conozca más a fondo las páginas de introducción del DRDP Practicar la escritura de una observación objetiva Revisar sistemas de portafolios Asignar Medidas Practica cómo elegir el nivel de […]
You will practice: Dive deeper into the DRDP intro pages, Practice writing a descriptive observation, Review portfolio systems, Assign Measures, Practice how to choose the developmental level, Review and Discuss […]
Prácticas de respuestas al trauma y desarrollo de resiliencia en la infancia proporciona una descripción general de la neurobiología del trauma, el impacto del estrés tóxico en un niño y […]
This professional development offering welcomes educators who want to think deeper and in community about outdoor play, curriculum and outdoor environments! ECE educators who have previously participated in the Connecting […]
