Descubriendo la Alegria Negra En los Espacios de Educación Temprana de ECE

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 Comprender y responder a los problemas de racismo e injusticia en los programas de ECE.  Comprender la urgencia de apoyar y animar a los niños negros en entornos de ECE.  Conectar y relacionarse con las familias negras de maneras significativas y de apoyo.  Interrumpir el “estatus-entre comillas” para apoyar el aprendizaje/desarrollo de los niños […]

從牙牙學語到講話,再到學 習: 帶領嬰兒、幼兒和學前兒 童一起讀寫識字 From Babbling to Talking PLC

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虛擬三部分專業學 習社群 (PLC) 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力,而這種能力通常也是區 分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道:「用文字,給我的思維插上 翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者,我們被賦予超級力量:借助我們的語言、歌曲、故事,以及我 們對兒童的真心興趣,我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我 們慢慢引領兒童走入印刷品世界,我們開始他們的第一步,了解印刷品如何記錄 他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境,在那 裡慶祝所有語言,並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會,和理解「閱讀」 的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係,使他們也能意識到 自己的談話、唱歌和分享故事,也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持 他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。

課室互動 給予嬰兒響應式照顧: 培訓將以粵語進行 ( Infant Interactions: Responsive Caregiving)

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CLASS如何增進老師與​​孩子的互動,豐富孩子的學習經驗呢? 在這三節互動的課程中,你將學習如何: -增强你對教師敏感度,溝通里程碑發展,引導式探索和對嬰兒早期語言支持的了解。 -獲得實用的技巧,透過有意義的互動促進有效的語言和認知發展。 -請注意,參與者必須完成所有三節課才可獲得專業發展時數。

CA Teaching Pyramid for New Teachers

730 Harrison Street 5th Floor Board Room - Garden View, San Francisco, CA

What is the Teaching Pyramid? The Teaching Pyramid is a comprehensive approach designed to help educators promote social-emotional competence, address challenging behaviors in young children, and develop safe and nurturing group environments for all children. This training series – Modules 1A, 1B & 2 are intended for new teachers and other support staff (including regular […]

Linguistic Geniuses :DUAL LANGUAGE LEARNERS AND THEIR ASTONISHING ABILITY TO LEARN LANGUAGES [Cantonese] 語言天才:雙語學習者及其驚人的語言學習能力

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參加者將深入了解語言習得,討論語言與文化之間的關係,識別提升雙語學習者口語和識字技能的最佳實踐,分享與多元家庭互動的策略,為班級中的個別語言需求進行規劃,制定班級的「語言計劃」,以及練習如何在不懂孩子母語的情況下仍能有效地與孩子互動。