Esta serie en tres (3) partes proporcionará una descripción general de la herramienta CLASS PreK; cómo las herramientas se complementan entre sí; y cómo se ve esto en un entorno de cuidado y educación temprana de PreK. Registration link: https://bit.ly/PreKCLASSS25-SPA. Registration closes: 03/05/25
SFUSD & DEC invite you to celebrate the strides we've made in readying our little ones for kindergarten over the past three years! Co-Sponsored by Department of Early Childhood (DEC) and San Francisco Unified (SFUSD). Let’s celebrate the incredible strides we've made in readying our little ones for kindergarten over the past three years! We […]
¡Celebremos los increíbles avances en la preparación de nuestros pequeños para el Kindergarten durante los últimos tres años! Extendemos una cordial invitación a los educadores de Pre-K, TK y K para que compartan sus valiosas experiencias e ideas sobre las estrategias exitosas que han impulsado este progreso. Disfruten de una cena ligera mientras participan en […]
讓我們一起慶祝過去三年來，在準備小朋友進入幼兒園方面取得的驚人 成就！我們誠摯邀請學前班（PreK）、過渡班（TK）以及幼兒園（K） 的教育工作者，分享他們寶貴的見解和經驗，介紹那些推動這一進展 的成功策略。在這個全市範圍的活動中，與其他教育工作者交流的同 時，享受簡單晚餐，共同感謝讓幼兒園準備工作得以實現。 Chinese-Flyer-K-readiness 今天就註冊吧!: https://tinyurl.com/SFKRI
虛擬三部分專業學 習社群 (PLC) 「文字使我們有跨越時間和空間的界限進行溝通的能力，而這種能力通常也是區 分人們的思維之處。 希臘詩人 Aristophanes 曾寫道：「用文字，給我的思維插上 翅膀。」 摘自 Daniel Seigel 的 「Parenting From The Inside Out」 作為教育工作者，我們被賦予超級力量：借助我們的語言、歌曲、故事，以及我 們對兒童的真心興趣，我們可以支持兒童的先天能力來發展複雜的語言。 隨著我 們慢慢引領兒童走入印刷品世界，我們開始他們的第一步，了解印刷品如何記錄 他們的語言和他人的話語以幫助他們打下初期基礎。 歡迎您加入我們的行列一起將教室變為語言豐富的環境，在那 裡慶祝所有語言，並為兒童提供多種探索使用語言的方式的機會，和理解「閱讀」 的世界。 請來參予與他人分享您如何與家庭建立夥伴的關係，使他們也能意識到 自己的談話、唱歌和分享故事，也是在將語言天賦傳授給他們的孩子。 您將支持 他們在語言和讀寫方面創造無限的機會。
